“Efektivitas Problem-Based Learning dalam Meningkatkan Dimensi Self-Regulated Learning Mahasiswa pada Mata Kuliah Pembelajaran IPS SD”. Jurnal PGSD Universitas Lamappapoleonro, vol. 4, no. 2, Juni 2026, hlm. 88-97, https://doi.org/10.57093/jpgsdunipol.v4i2.85.